意大利教师为惩罚班上不听话的学生发明了“作业”

于是头悬梁,锥刺股,打起一百八的精神埋头苦干、不吃不喝,笔如疾风般在作业本上、试卷上行云流水。

此时此刻你可能会怀疑人生,为什么要生个孩子来折磨自己?为什么要去吃饱了撑的辅导孩子做作业?

如果你感觉头疼就对了,因为作业最原始的作用就是用来惩罚不听话的学生:消磨他们的脾性、锻炼他们的意志。

1905年,意大利教师罗伯特·纳维利斯,每天上课的时候总有学生捣乱课堂:无论怎么口头制止都毫无作用,无论什么样的惩罚方式都收效甚微。

在与熊孩子斗智斗勇的过程中,罗伯特·纳维利斯突然有一天想出绝妙的方法:就是给犯错、不听话的熊孩子留家庭作业。

时间一长熊孩子知道了“作业”得厉害,为逃避被罗伯特·纳维利斯留作业,竟然开始自动地遵守课堂纪律。

罗伯特·纳维利斯教师发明的“作业”,效果比以为任何惩罚手段都强:既让熊孩子改正态度,又让熊孩子提升成绩!

紧接着一传十、十传百,“家庭作业”很快从意大利开始向外扩散,全球都开始逐渐实行给学生留作业的教育方法。

每年春季,以正月二十前后开学,小暑节放学,给暑假;休息至立秋后六日开学,十二月十五以前放学,给年假!

但四年后却发生了变化,也就是1905年九月份,当时开始实行全新教学规程,其中就引入了“作业”。

他们将罗伯特·纳维利斯发明的“家庭作业”,也同时加入到了新的教学制度中。

作业不再是用来惩罚熊孩子的手段,而是成为提高学生成绩的一种必用方法,从而也就成为了很多学生和家长的“压力”。

若是碰到怎么教也教不会、或孩子不肯学的情况,有些家长的情绪会逐渐不受控。

罗伯特·纳维利斯发明作业的时候,绝对没想到这种原先针对熊孩子的惩罚,日后会令无数学生乃至家长抓狂。

随后又有人去深挖罗伯特·纳维利斯,指出这张照片主人不是罗伯特·纳维利斯,更不是意大利人。

但不管这张照片的主人是谁,或者是不是罗伯特·纳维利斯发明了“家庭作业”?

在现代人看来,这张照片就是罗伯特·纳维利斯本人的,而罗伯特·纳维利斯就是那个令无数学生抓狂的人。

Posted on 2022年10月27日 in 鸭脖娱乐app by bet356com
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